泡沫！野球中心“でもない”ブログ

新歓

今日は野球部の新入生歓迎会でした！
でも、正直に言うと、ボクはアナタたちを別に歓迎してはいません！
拒みもしませんが、無関係な感じです。申し訳ありませんが。
ただ野球をやりたくて所属していますし、仲の良い数人ができたので、それだけで良いのです。
今秋の大会が終われば、もう野球部へ行くことは無いと思います。１回も無いでしょう。
引退後も顔を出す部員はいますが、全く顔を出さない部員もいます。
私は、後者です。
仲の良い人がいなかったら、ツマラナイじゃないですか。

さて、牛角へ行きました。いつも牛角です。
新歓なのにお酒無しという、基本的に真面目な大学なのです。
ある部員は「新歓で酒無しは有り得ない！新一年に酒を飲ませるのが新歓だろう！」と言っていましたが、アナタとは仲良くなれないなぁ。
未成年に飲ませるのはマズイでしょう。
未成年が自分の意思で飲むのはその人がルールを守らないだけですが、嫌がる部員に先輩が飲ませるのって、大嫌いです。
「飲めよ～。先輩が言ってるだろ～」って。
私が最も嫌う部分のことなので、新歓でお酒を無理強いしないうちの野球部は、間違いなく大学軟式野球界でも真面目な部類に入るでしょう。
名のある大学でも、新歓でお酒を飲ませて、病院へ運ばれたなんてニュース、よく聞きますよね～。
その点、この野球部で良かったと思っています。

お酒は無しということだったので、バイクで行きました。
でも、「お酒を飲みたい人は個別注文で」ということだったようです。
それなら他の手段で行ったのですが、今回は仕方が無いのでお酒は飲まないです。

集合に間に合った人は、２２人中の３人ですよ。
これは最悪ですよね。時間にルーズな人たちが集まりつくした感じです。
いつものことなので、時間を守ることは期待していません。

そんな感じで、「世間がイメージするような大学生の私生活」を楽しみ、帰宅して寝ました。
練習から続いて６時間ほど話し続けましたが、楽しかったですよ。

2009/07/04 13:09 (土)｜身近なこと｜

きっと学業運↑、お気持ちDAKEDE

この２日間、学業面で、上向きな出来事が続いています。

①プレゼンテーションの授業の、ひとりあたりの持ち時間が少し減り、「１日２人発表から、１日３人発表」に変更された！

②エクセルを使う授業の期末試験が、持ち込み可能になった！

③担任の先生が、数学の先生にまたお話をしてくれることになった！

④画像処理の授業で、違う課題が用意されることになった！

⑤大学の前期終了日が延び、補講期間を例年よりもかなり削って増やした授業時間が、結果的に…？

です。

①は、キツキツの日程になったので、とにかく勢いで済ませちゃおうと思います。
今までのプレゼンの授業は３回とも最高の評価を取っていますが、今回の授業は上級授業なので凄く、イヤです。
今までの甘い感じではなく、多分、辛い…。

②は、試験に持ち込みが可能になったのです。
この授業は、普段の演習はクラス内で優秀なので試験も大丈夫だと思っていたのですが、持ち込み可能になったことにより、試験勉強の時間が格段に減りました。
最終的な振り返りはするので、ちょっとだけ復習をして、本番で良い点を取ります。

③は、担任の、大変お世話になっていて、足を向けて寝られない、Ｗ先生のことです。
１限終了後、２限で使う教室の１限担当であるＷ先生は、毎週１限と２限の間の休み時間に話しかけてくれます。
で、数学の話になり、「また数学の先生に言っとくからさ！」と！
そこで、「１年前０点。半年前１点だった中間試験の点数が、今年は１２点取れたんですよ」と伝えたら、「お～。前よりも相当成長したじゃないですか。そろそろ受からせてくれよって言っておくからさ！」と約束してくれたのです。
成長著しいって（笑）。
ベースの点が０点→１点で、今回が１２点なので、確かに急激な成長ですね。
W先生、感謝しています。
W先生が担任でなかったら、どうなっていたか分からないほどです。
今回も、点の取れない数学ですが、是非とも先生のお力で…。
「相当成長した」というのも、無理がある話ですけどね（笑）。

④は、レポートの内容変更のお話です。
最初に提示されたレポートの題材が、物凄く難しいのです。
W先生に聞きに行っても、「これで正答なのか謎」という結果に終わったものです。
ですが、違う課題を、来週用意してくれるそうです。

⑤ですが、これは、「結果的に」です。
今年は例年よりも２週間くらい前期が終わる日が遅かったり、補講期間が少なかったりするんですよ。
その分、試験期間も延びるので、夏休み開始が遅いのです。
でも、「結果的には」延びた分、授業期間中に試験を行う科目が多く、１日あたりの試験科目数が分散されるということになりました。
１日に３科目も試験があったら、試験勉強が大変ですが、良い感じで分散してくれそうです。

学業面での良い流れ、８月５日まで、続いておくれ。その後はどん底でいいからネ！

学童のM井さんが、誕生日プレゼントを用意してくれるそうです。
が、やはりプレゼントを買うというのは、お金がかかります。
なので、「気持ちだけでありがとうございます」なのです。

とりあえず、高価でないモノでなければ、ダメです！
本当に気持ちだけでありがたいのですが、ん～、なんとも言えません。

欲しいモノは、「分かりません！」ということでお願いします…。
真面目に欲しいモノは、「数学の単位」と、「明るい未来」と、「彼女」なんですけどね。
いや～、難しいですね、数学。

ポイントとしては
何か物であれば「緑色」だと喜びます。

2009/07/02 20:59 (木)｜身近なこと｜

研究室の研究

３年後期から仮配属となり、４年前期から始まる、研究室のことを考えてみることにしました。
今まではあまり考えることはありませんでしたが、今年の夏休み以降には決める必要があるでしょう。

私は情報工学科の「マルチメディア技術」のエリアを専攻している最中なので、正直、他の分野のことは疎い（プログラミング、ハードウェア、ソフトウェア等）ですし、そもそもが文系なのです。
なので、研究テーマは「マルチメディア関連」であることが卒業への近道というか、専門的に学んできたことを発揮できることになります。

さて、５人くらいの先生が、自分の中での候補です。
Ａ先生とＢ先生は、担任の先生が教えてくれた、マルチメディアエリアの研究をしている先生なんだそうです。
Ａ先生の授業もＢ先生の授業も受けたことがあり、どちらの先生も嫌いではありません。
研究テーマとしては一番無理のない研究室だと思いますし、最も現実的なのは、Ａ先生かＢ先生の研究室ということになります。
無難さを求めるのであれば、この２人のうちのどちらかになると思います。

Ｃ先生は、野球オタクです（笑）。
ということは、趣味の相性が抜群で、全研究室の中で最も会話は盛り上がることが確実です。絶対、仲良くなれます。
ただ、研究分野的に嫌いな数学系に近いものですし、学んでいて楽しいか。そして、理解できるのかというと、疑問を感じるのです。
しかし、説明の紙を見てみると、「やる気があれば大丈夫！　野球好き歓迎！」と書いてあるので、ん～、楽しそうです。
イメージ的には、大学というよりも、高校時代の雰囲気に近そうな研究室なので、いわゆる卒業後の「○○先生の研究室で学んでいました！　最高に楽しかったです」
のような、卒業後も引き続き繋がれそうな、Ｃ先生の野球系研究室でした（笑）。
ちなみに、先生は好きなのですが、今期取っている数学系科目（必修ではない方）が難しすぎるので、多分、落とします。

続いて、「良い先生だなぁ」と思う、Ｄ先生。
過去２科目の授業を受けましたが、内容は難しかったのです。
でも、努力の跡を認めてくれるような先生で、最終的には単位が取れたどころか、良い点での合格となりました。
で、一番凄いと思う部分が、「学生の顔と名前を覚える先生」なのです。
自分が担当している学生だったら、当然覚えるじゃないですか。
でも、自分が担当している授業の学生の顔と名前は、かなり厳しいと思うんですよ。
週に何科目も担当していて、しかも高校と違って学生の数が多く、１００人近いこともあります。
Ｄ先生も、全ての学生の顔と名前が一致していることはないと思いますが、確実に、他の先生よりも顔と名前を一致させる能力に長けているのです。
人として、尊敬できるような先生です。
研究室のテーマ的にも、数学の要素は薄そうなので、自分としては完全に有りなのです。
「この先生なら付いて行ける」と思えるような人物です。

あとは、とびっきり偉人なＥ先生やＦ先生も、全くのゼロではありません。
ただ、この御二方は偉人なので、多分行かないと思います。

現実的に考えているのはＡ，Ｂ，Ｃ，Ｄ先生で、あとは後期の説明を聞いて判断しようと思います。
Ｃ先生だと、研究が順調じゃなくても卒業が保障されそうなんですよね～。
だって、私の野球好き、野球知識は、相当なモノですからね。
Ｃ先生の授業は難しいので大嫌いですが、Ｃ先生は好きなのです。
ということは、Ｃ先生の研究室にするか！？
それとも、マルチメディアのＡ先生かＢ先生か。
Ｄ先生も、良さそうだなぁ。
あっ、ちなみに、Ｂ先生とＢ先生の研究室は２週間ほど前に夢に出てきました。
自分が、Ｂ先生の卒研生になっている夢で、研究室を訪ねて行ったという夢です。

私は霊感は全く無いのですが、「夢」は何らかの力があるようで、半年後くらいに実際に起こる夢を時々見るのです（本当ですよ！）。
それが逆夢のときもありますし、若干内容が違うことがあるのですが、正夢、逆夢は、数回というレベルではありません。
母、姉も夢の力があるようですが、私が一番強いと思います。

まとめとしては
・現時点での希望は４人の先生。
・２人の先生はレベルが高すぎるのでパスする“つもり”。
・後期の説明を聞いてみて、他の先生の研究室も含めて考える。
ということです。
インスピレーションに従うのであれば、Ｂ先生ということで。

2009/07/01 22:10 (水)｜身近なこと｜

久々の勝利

７４日ぶりに、東野に勝ち星が付きました。
長くて暗いトンネルでしたね。
勝てていない時期も、ほとんどの試合で好投をしていたのですが、とにかく打線の援護が無かったですね。
内海と東野の登板時には打線が沈黙し、グライシンガーとゴンザレスの登板時にはわりと打線が活発です。

とりあえず、これから勝ち続けて、最悪でも１０勝はしてもらいたいものです。

2009/06/30 21:47 (火)｜野球｜

もう少し遊んで、スイッチオン

今はまだ少しだけ時間的に余裕があるので、のほほんと過ごしている時期ですが、７月中旬前には本腰を入れる必要があります。
考えてみると、今期の試験前、大学に入ってから一番の地獄なんですよね！

期末レポートが４つ。
１５分発表のプレゼンテーションが１つ。
期末試験が１０科目で、持ち込み可能が２科目＋数学なので、試験勉強の必要があるのは、７科目。
レポートを書いて、プレゼンの資料を作って、作った資料を１０人の前で発表して、試験勉強もするのです。
現時点での予想では、しっかりと試験勉強をしなければ点を取れなさそうなのが３科目で、他の科目は振り返りで済むと思います。
そして、８月１日と２日はモンスターハンター３をヤリまくるので、その前に試験勉強を一段落させておく必要があります。

ヤバイですねぇ。
プログラミングやアーキテクチャなんかは大丈夫だと思うのですが、確立統計学が本気でヤバイなぁ。
数学科目なので、どこをどう勉強していいのか、分かりません。
できる人にとっては簡単な内容なのでしょうが、できない人にとっては、できないのです。
本当はこの科目もしっかりと勉強をするべきなのでしょうが、理解できていないものを試験前に理解するというのは、非常に難しいことです。というか、無理。
一応サラッとは勉強しますが、「評価６０点狙い」で行きたいと思います。
ということは、試験で３０点くらい取れば、いいのではないでしょうかねぇ…。

さて、今日のアーキテクチャの授業で、計算問題が出ました。
読み込み時間やデータ転送速度などの計算をする問題ですが、ぜ～んぜん、理解できません。
「こんなに難しいの、試験で出ても捨てる！」と思っていたら、先生が衝撃の一言を…。
「言葉で見ると難しく見えますが、内容的には４～５年生の算数で習うレベルなので…と。
そうか。分かったぞ。僕は、小学校４～５年生の算数の力すら無いのだ。

え～。本当に小４で習う内容なのかなぁ～？
きっと、小４の子にこの問題を見せても、解けないと思います。
計算の内容的にはということなのだと思いますが、どちらにしろ、大３の私には到底理解のできないものでした。
実際に、この部分の試験勉強はしません。他の部分で頑張ります。

新型インフルエンザの影響で休講になった科目の振り替えが、あると思います。
それが、非常に困ります。無ければいいなぁ。
私が言いたいのは、「休講にしなければよかったのに」なのです。
授業は受けたいですが、後ろの方に振り返られるのは、困ります。

2009/06/29 12:48 (月)｜身近なこと｜